インフルとコロナ感染拡大…学校関係者はマスクに関する科学的研究成果を知るべきだ

コホート研究では学校での着用は「効果あり」（Ｃ）PIXTA

注4）交絡:バイアスのひとつで、データ解析における「因果関係」の間に介在する要因が関係をかく乱する。一例をあげれば、マスク着用群のワクチン接種率が90％で、非着用群が30％というような場合、マスク着用の効果がワクチン接種の交絡によって過大評価されることになる。

注5）多変量解析:交絡因子を補正するための統計学的手法のひとつ。